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    11月23日

    目标研究生

    学习重点，简单讲下
     
     
    第一章       实验方法

            实验设计

            关于自变量的混淆（陈舒永等，《心理实验纲要》，P1-10）

            交互作用的概念

    第二章       心理物理方法

    从刺激、刺激的呈现方式、可能的各种误差以及实验结果的处理方法等方面去掌握最小变化法、恒定刺激法和平均误差法

    评价法的优点

    费希纳定律与斯蒂文斯定律（制作量表的间接方法与直接方法）

     

    第三章       反应时间

    反应时作为因变量的优越性（郝保源等，《实验心理学》P218-219）

    反应速度与准确性的互换关系

    Posner的实验

    第四章       感觉与知觉

    深度知觉

    第五章       记忆

    短时记忆的遗忘（郝保源等，《实验心理学》P278-280）

    怎样进行实验获得记忆的系列位置曲线？

    提取和加工的一致性

    第六章       心理语言学

    选择适当的因变量

    刘英茂对句子——图形匹配法的批评

    遗忘的平均数与句子复杂性的关系

    遗忘对沃尔夫假说的验证

    第七章       思维

    关于哈诺依塔实验

    决策（略）

    补充：内隐记忆与实验分离
     
    21:21:37 | この記事を引用 | 写实

    コメント (3 件)

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    qi yunさんの投稿:
    耶誕節快樂。。。。
    12 月 24 日
    Iceさんの投稿:
    啥呀？ 我好不容易来一次就看到这种看不懂的东西 郁闷~
    12 月 3 日
    L Sherryさんの投稿:
    太假了吧 老大。。
    11 月 26 日

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